东历次谭绝rp屡获金票的团支二B竟然含酒键出辞职，仅仅因为一次考试得了66分。囱无忱无虑的王×由于翅巾考试名次下降．竟然忧心忡忡地谠：“学习有仟么意思，生活实在太艰难了。，，枣实告诉我们，这些学生的“心瘸”右一定的代表性，已经严重地影晌着一些学生的进步。培根有甸名言：“灰心生失望，失望生动擦。动摇生失败。，，苏联教育家苏霍姆林斯基说，“在人的不幸中．最火的不幸就是失去勇气，遗样你就会失去一切。一这些学生的“心病咿不予治疗，对他们的成长极为不利。但是生硬的说教委实难以奏效。“心瘸”须用“新药”治，我设计并盟织T“自’’字开花主题班会。考虑到学生求知|压盛、争胜心强的特点，我用智力竞赛的形式组织了这次班会。开麦懿以小组为单位，限定十分钟以“Ef一字组词，从中评出优胜者。一字激起千层浪。各组齐心协力、集思广益，结果最少的一纽也组出56个词，最多的，组出67个词。班内气氛一下子活跃了。随之，我出示了事先准备好的小黑板，上面写有近百个由“自疗字组成的词，如自信、自重、自尊，自强、自爱，自治，自制、自负、自卑、自馁……然后，进行第二轮竞赛。要求各组在5分钟内造·一个句子，看哪组“自字词"用得多、用得巧、思想性强。第四组说：“我们中学生要自尊、自爱，自制、自重、自立、自强。在逆境中不能自卑、自馁、自暴自弃，更不要自惭形秽、作茧自缚，在顺境中不能自负、自傲、自我陶{：5卒，更不能自我欣赏。要不断进行自我反省，实现自我更新、自我完善，直至做到超越自我，为人类社会做出自己的贡献。打其实这就是对不健康心理的有效疗治。最后，我拿出事先准备好的卡盼，上面有诸．1一·十+中+_卜+■-+_卜_}一叫H叫卜叫一十一_．-+，十—+叶十十十十十．+．_扣呻十十呻·十十十+叫H—卜-卜■一—HH卜(兰)依靠群众的原则。班级工作是任课教师和垒班学生共同努力，相互配合才能完成的。因此，在总结工作时．班主任不能关起门来搞，必须通过个别交换意见，，或召开不同类型座谈会等形式-广泛听取经燥教师和学生}的意见。总结成文后，还要交给任课教师和学生讨论修改，只有这样的总结才会全面深刻。．。、三、为写好总结庳注意的闯飚(一)注意积累素材。写班主任工作总结，平时婆注意积累素材。如把学生平时的表现、进步，以及自已如何做的工作，明显的效果和失败是什么，都随时记录下来。有的斑主任还特别建立一本“班级工作大事记肿，一本“观察日记，，或“教育手。册一，分门剐类地记录师生活动的情况。’除积累上述实际工作中的索材外，还要将自己平时学习教育学、心理学的心得体会．或把书中重要的理论观点记录下桌，这样不仅有利于指导平时的工作，而且对写班主任工作总结也颇有裨益。(=)要加强马列主义、毛泽东恩想的学习。不断提高辩证唯物主义理论水平，这样才骺用马秘主义的立场j观点和方法分析总结自己的工作。。。(兰)要选好题。写总结也有个选题问题凯这里我对选题的原贝lj和方法不准备细说，只强调一点，郎班主任要善于从自己抓得最好、经验最丰富的工作实践中，发现最敏感的问题，并通过总结，阐述新观点、解决新I可题，探索新途径，防止人云亦云或做无米之炊。， j(四)内容要充实。一篇好的工作总结，鏖要的是内容充实集中，切忌面面俱到，按时间顺序罗列工作项目，如同“报帐单”、“流水帐刀一般。、这里说的内容充实集中，是从太盘的材料巾，找出自己体会最深，最能说明问题的内容，使总结’既有实际内容，又有理论认识。比如，班主任本学期在转变后进生方面下掬功夫最多，成效也最大；那么总结对即可把重点放在这个同题止。否则面面俱到，工作中的好经验，就会被淹没在繁杂的材料堆砌之中。就写这些。祝进步。。杨易1988．11．1

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